Nuevo escándalo en la SEP: Funcionarios sin título coordinan libros de texto bajo la dirección de exfuncionario chavista

Un polémico episodio ha surgido en la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la coordinación de contenidos de los nuevos libros de texto gratuitos. El director de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, Sady Arturo Loaiza Escalona, exfuncionario del gobierno de Nicolás Maduro en Venezuela, ha asignado esta importante tarea a funcionarios que carecen de título de licenciatura y experiencia en la divulgación de conocimientos.

El proceso de selección y revisión de los coordinadores de contenido para los libros “Nuestros saberes” de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria ha dejado en evidencia que cinco funcionarios no cuentan con un título de licenciatura, seis tienen menos de dos años de experiencia en la SEP, y seis más no tienen experiencia previa en la creación de materiales educativos, ya sea audiovisuales o impresos.

Estos libros de texto han sido objeto de críticas debido a las múltiples fallas encontradas en sus textos e imágenes. Desde errores en datos históricos hasta gráficas incorrectas del sistema solar, han generado preocupación en padres de familia y docentes. La SEP planea entregar estos libros a millones de alumnos en el ciclo escolar 2023-2024.

Resulta alarmante que la coordinación de contenidos haya sido asignada a funcionarios sin el perfil adecuado para esta tarea crucial en la educación de los estudiantes. Los libros de texto juegan un papel fundamental en el aprendizaje, y es fundamental contar con profesionales capacitados para asegurar la calidad y precisión de los contenidos.

La presencia de Sady Arturo Loaiza Escalona en la dirección de Desarrollo e Innovación ha levantado sospechas debido a su trayectoria como exdirector de la Biblioteca Nacional de Venezuela, adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Cultura, entidad vinculada a la difusión de los ideales chavistas y propaganda en el gobierno de Nicolás Maduro.

La situación en la SEP requiere una revisión profunda para garantizar que los libros de texto que reciben los estudiantes sean de la más alta calidad educativa. Es esencial contar con profesionales idóneos en la creación y revisión de estos materiales, y así asegurar el óptimo desarrollo académico de las nuevas generaciones. La transparencia y la selección adecuada de personal deben ser prioritarias para mejorar el sistema educativo y brindar a los alumnos una educación de excelencia.

Recommended Posts

No comment yet, add your voice below!


Add a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *