El pleno del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) se reunirá mañana miércoles para discutir un proyecto presentado por la magistrada Janine Otálora, en el cual se propone la invalidación de la convocatoria realizada por el PAN, PRI y PRD para la elección del representante del Frente Amplio por México (FAM). Se argumenta que esta convocatoria vulnera la equidad de la contienda electoral que dará inicio en septiembre.
En caso de que el proyecto sea aprobado por mayoría durante la sesión de pleno del Tribunal, los 12 aspirantes del Frente Amplio por México, entre los que se encuentran figuras destacadas como Xóchitl Gálvez, Santiago Creel, Enrique de la Madrid y Beatriz Paredes, entre otros, deberán suspender inmediatamente sus giras y la recolección de firmas ciudadanas que llevan a cabo.
El proyecto de la magistrada Janine Otálora surge como respuesta a una impugnación presentada por el diputado del PT, Alberto Anaya Gutiérrez, y contempla instrucciones al Instituto Nacional Electoral (INE) para verificar la suspensión de los actos de los aspirantes y que retiren toda propaganda difundida para evitar sobreexposición de sus nombres e imágenes.
Además, el proyecto incluye una vista al INE por posible promoción personalizada de las senadoras Xóchitl Gálvez y Beatriz Paredes, así como del presidente de la Cámara de Diputados, Santiago Creel, quienes no han renunciado a sus cargos.
La discusión de este proyecto coincidirá con otro análisis el próximo jueves en la sesión del Consejo General del INE, donde se espera resolver otro proyecto que valida el convenio para la conformación del Frente Amplio por México entre el PAN, PRI y PRD.
Cabe mencionar que la Comisión de Prerrogativas y Partidos Políticos del INE ya aprobó este martes el anteproyecto de convenio para la formación del Frente Amplio por México entre los mencionados partidos, lo que será analizado por el Consejo General en su próxima sesión. La situación continúa generando expectativas y tensiones en el panorama político rumbo a las elecciones.
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